Materi Bahasa Jepang Dasar (lanjutan 1)

第(だい)　１４　課(か)
PELAJARAN 14

文保(ぶんぽう)　文例(ぶんれい)

Kata Benda　が　あります

Pola  kalimat ini menunjukan adanya sesuatu benda (tak bernyawa). Benda diberlakukan sebagai subjek dari kalimatnya dan ditunjukan partikel “が”

①.              机(つくえ)　が　あります                       Ada Meja

②.              桜(さくら)　が　あります                       Ada bunga sakura

③.              本屋(ほんや)　が　あります　                   Ada Toko Buku

Kata Benda　が　います

Pola  kalimat ini menunjukan adanya sesuatu benda (bernyawa). Benda diberlakukan sebagai subjek dari kalimatnya dan ditunjukan partikel “が”

④.              猫(ねこ)　が　います                              Ada Kucing

⑤.              先生(せんせい)　が　います                                    Ada Guru

· ….が　ありません dan　が　いません : bentuk negative sekarang/akan datang

⑥.              猫(ねこ) が　いません。                         Tidak ada kucing

· ….が　ありました dan　が　いました  : bentuk positif lampau

⑦.              昨日(きのう)　先生(せんせい)　が　いました       Kemarin ada Guru

.….が　ありませんでした dan　が　いませんでした  : bentuk negatif lampau

⑧.              昨日(きのう) 先生(せんせい)　が　いませんでした          kemarin tidak Ada Guru

Kata Benda　が　あります / わかります

Kata Benda　が　好(す)きます　/　嫌(きら)います  / 上手(じょうず)です / 下手(へた)です

Untuk menunjukan objek dari  あります / わかります, partikel が dipakai

Dan juga bila kata sifat seperti memerlukan objek kata sifat dan kata kerja yang objeknya ditandai dengan partikel yang menunjukan arti kesukaan, kebencian, keinginan, keahlian dan ketidak ahlian

⑨.              私(わたし)　は　サッカー　が　好(す)きです　 Saya suka Sepak Bola

⑩.              私(わたし)　は　すし　が　嫌(きら)いです            　        Saya tidak suka Sushi

⑪.              私(わたし)　は　日本語(にほんご)　が　わかります　 Saya mengerti Bahasa Jepang

どんな　Kata Benda

Bisa juga menanyakan pilihan di antara suatu kategori

⑫.              どんな　映画(えいが)　が　好(す)きですか　           (Kamu) menyukai film apa?

...アニメ　が　すきです                             (Saya) menyukai anime

Kata Keterangan untuk menyatakan kualitas atau kuantitas

Tingkat	K. Keterangan + Positif	K. Keterangan + Negatif
Tinggi	よく　わかります
Sedang	だいだい　わかります
Rendah	すこし　わかります	あまり　わかりません
Sama sekali tidak		ぜんぜん　わかりません

kuantitas	K. Keterangan + Positif	K. Keterangan + Negatif
Banyak	たくさん　あります
Sedikit	すこし　あります	あまり　ありません
Sama sekali tidak		ぜんぜん　ありません

[catatan] すこし dan ぜんぜん menerangkan kata sifat juga

⑬.              日本語(にほんご)　が　よく　わかります　Saya mengerti Bahasa Jepang dengan baik

⑭.              日本語(にほんご)　が　あまり　わかりますSaya cukup mengerti Bahasa Jepang

⑮.              日本語(にほんご)　が　すこし　わかりますSaya sedikit mengerti Bahasa Jepang

⑯.              日本語(にほんご)　が　あまり　わかりませんSaya tidak begitu mengerti Bahasa Jepang

⑰.              日本語(にほんご)　が　ぜんぜん　わかりませんSaya tidak sama sekali mengerti Bahasa Jepang

Kalimat 1 から, Kalimat 2

Dipakai untuk menghubungkan 2 kalimat, menjadi satu kalimat. Kalimat 1 menunjukan sebab atau alasan dari kalimat 2. Bisa juga sebaliknya

⑱.              時間(じかん)が　ありません　から。テレビ(てれび)を　見(み)ません。

Karena tidak ada waktu, (saya) tidak menonton TV

⑲.              毎日(まいにち)　テレビを　見(み)ますか。    Apakah setiap hari menonton TV?

いいえ、見(み)ません。時間(じかん)が　ありません　から

Tidak, (saya) tidak menonton TV, karena tidak ada waktu

どうして                   = Mengapa?

Dipakai untuk menanyakan sebab. Kalimat jawabanya diikuti dengan から  pada akhir kalimatnya.

⑳.              どうして　早(はや)く　帰(かえ)りますか。Mengapa (ingin) cepat pulang?

用事(ようじ)　が　あります　から。Karena ada urusan.

新(あたら)しい　言葉(ことば)

Kosakata　Baru

Kosakata			Arti	Kosakata		Arti
音楽	おんがく		musik	映画	えいが	Film
民謡	みんよう		Lagu daerah	映画館	えいがかん	Bioskop
えんか		Lagu pop tradisional jepang		恋愛	れんあい	Film percintaan
オペラ			Opera	ぶんけい		Film kesusatraan
ミュージカル			Drama musikal	喜劇	きげき	Film Komedi
クラシック			Musik Klasik	戦争	せんそう	Film Perang
ラテン			Musik Latin	ホラー		Film Horor
ジャズ			Musik Jazz	アニメ		Anime, Kartun
ポップス			Musik Pop	ミステリー		Film Misteri
ロック			Musik Rock	アクション		Film Action
スポーツ			Olahraga	ドキュメント		Film Dokumenter
サッカー			Sepak Bola	野球	やきゅう	Baseball
ソフトボール			Softball	相撲	すもう	Sumo
ラグビー			Rugby	柔道	じゅうどう	Judo
バレーボール			Bola Voli	剣道	けんどう	Kendo
バスケットボール			Bola Basket	水泳	すいえい	Renang
テニス			Tenis	空手	からて	Karate
スキー			Ski	スケート		Skate
公園		こうえん	Taman	英語	えいご	Bahasa Inggris
手紙		てがみ	Surat	朝	あさ	Pagi
新聞		しんぶん	Koran	食べ物	たべもの	Makanan
時間		じかん	Waktu	飲み物	のみもの	Minuman

練習　問題
RENSHUU MONDAI

A. Terjemahkan ke dalam bahasa Indonesia!
　　インドネシア語(ご)に訳(やく)してください。

1. 私(わたし)　は　英語(えいご)　が　あまり　わかりません。
2. 公園(こうえん)　の　中(なか)　に　犬(いぬ)　が　二匹(にひき)　あります。
3.新(あたら)しい映画(えいが)　を　見(み)ますから、映画館(えいがかん)　へ　行(い)きます。
4. どんな　食(た)べ物(もの)　が　好(す)きですか。
5. どうして　朝(あさ)　新聞(しんぶん)を　読(よ)みませんか。

B. Terjemahkan ke dalam bahasa Jepang!
　　日本語(にほんご)に訳(やく)してください。

1. Saya menyukai tenis
2. Saya mempunyai 3 ekor kucing.
3. Karena ada waktu. Saya menulis surat
4.         X: Mengapa (anda) tidak membaca koran?

       Y: Karena saya sama sekali tidak bisa membaca huruf kanji.

第(だい)　１5　課(か)
PELAJARAN 15

文保(ぶんぽう)　文例(ぶんれい)

Kata Bendaが　欲しいです

Pola kalimat ini menunjukan bahwa si pembicara ingin mempunyai benda (orang), dan juga dipakai untuk menanyakan keinginan lawan bicara. Partikelが diletakan di belakang sasaran. ほしいadalah K. Sifatい.

①.      私(わたし)は　猫(ねこ)が　欲(ほ)しいです。                    Saya ingin kucing       

②.       私(わたし)は　子(こ)どもが　欲(ほ)しくないです。　Saya tidak ingin punya anak

③.       今(いま)　何(なに)が　いちばん　欲(ほ)しいですか。...車(くるま)が　欲(ほ)しいです。

Apakah yang paling anda inginkan?    ...(Saya) ingin punya mobil

Kata Kerja (Bentuk ます)　たいです

Pernyataan ini menunjukan keinginan dari si pembicara. Juga dipakai untuk menanyakan keinginan si lawan bicara.

Cara menggunakanya: Ganti ます dengan たい. Contoh:　たべます jadiたべたい

Pada ungkapan ini setelah K. Benda dapat dipakai partikel が pengganti partikel を seperti pada contoh. Tetapi kalau bukan untuk partikel を, tidak bisa diganti dengan が

Kata Kerja (Bentuk ます)　たい　perubahanya sama dengan K. Sifat い. Silahkan lihat tabel perubahan kata kerja di atas.

④.       私(わたし)　は　バリ　へ　行(い)きたいです       Saya ingin pergi ke Bali

⑤.      私(わたし)　は　てんぷらを　食(た)べたいです   Saya ingin makan Tempura

⑥.       おなかが　いっぱい　ですから、何(なに)も　食(た)べたくないです。

Karena (saya) kenyang, saya tidak ingin makan apapun

[Catatan 1] ほしいですdan ～たいですtidak bisa digunakan untuk mengungkapkan keinginan orang lain.

[Catatan 2] kita tidak dapat menggunakanほしいですか atau Kata Kerja (Bentuk ます)たいです untuk menawarkan sesuatu atau mengajak melakukan sesuatu kepada lawan bicara. Misalnya waktu menawarkan kopi, kita tidak boleh mengatakan コーヒーがほしいですか atau コーヒーを　のみたいですか. Dalam hal ini dipakai ungkapan　コーヒーは　いかがですか atau コーヒーを　のみませんか.

Kata Kerja ませんか

Ini ungkapan untuk mengajak dengan menanyakan pikiran lawan bicara

⑦.  いっしょに　バリへ　行(い)きませんか。... ええ、いいですね。

Maukah pergi ke Bali Bersama-sama? Ya. Baik.

K. Kerja ましょう

Ungkpan untuk secra positif mengajak lawan bicara. Dan juga dipakai untuk menanggapi ajakan secara positif

⑧.      ちょっと　休(やす)みましょう。Mari (kita) beristirahat sebentar

⑨.      いっしょに　図書館(としょかん)へ　行(い)きませんか。...ええ、行(い)きましょう。

Maukah pergi ke perpustakaan bersama-sama? Ya, ayo pergi.
K. Benda (Tempat)へ K.Kerja (Bentukます)に 行(い)きます /(／) 来(き)ます /(／) 帰(かえ)ります

K. Benda (Tempat)へ K. Bendaに 行(い)きます /(／) 来(き)ます /(／) 帰(かえ)ります

K. Kerja (Bentukます)atau kata benda yang diletakan di depan partikelにmenunjukan “untuk apa”kitaいきます、きます、かえります. K. Benda yang di depanya ada partikelにmenunjukan gerakan.

⑩.      東京(とうきょう)へ　日本料理(にほんりょうり)を　食(た)べに　行(い)きます。

(Saya) pergi ke Tokyo untuk makan masakan Jepang

⑪.       大阪(おおさか)へ　買(か)い物(もの)に　行(い)きます。(Saya) pergi ke Osaka untuk berbelanja

⑫.       日本(にほん)へ　美術(びじゅつ)の　勉強(べんきょう)に　来(き)ました。

 (Saya) datang ke Jepang untuk belajar seni

[Catatan] Kita juga dapat menyatakan peristiwa seperti pesta perayaan, konser dll. Pada K. Benda di depan partikel に. Dalam hal ini maksud si pembicara adalah untuk menyaksikan atau menikmati peristiwa tersebut.

⑬.        あした　京都(きょうと)の　お祭(まつ)りに　行(い)きます. Besok (saya) pergi ke festival di Kyoto

K. BendaにK.Kerja  /  K.BendaをK.Kerja  

Partikel にdipakai bersama 入(はい)ります、乗(の)ります、dsb. Untuk menunjukan tempat tujuan. Partikel をdipakai bersama 出(で)ます、降(お)ります、dsb. Untuk menunjukan tempat asal atau keberangkatan.

⑭.       あの　スーパーに　はいりましょう。Mari kita masuk ke toko swalayan itu.

⑮.       バスを　降(ふ)ります                            (saya) turun dari bus

どこか / 何(なに)か

どこかberarti “Sesuatu Tempat” danなにかberarti “sesuatu hal”. Partikel へdanをyang ada di belakang どこかdanなにかdapat dihilangkan.

⑯.      夏休(なつやす)みは　どこか[へ] 行(い)きましたか。....はい、行(い)きました。

Apakah (anda) pada liburan musim panas pergi ke suatu tempat? ...Iya Pergi.

⑰.       のどが　かわきますから、何(なに)か[を]　飲(の)みたいです。

Karena (saya) haus, (saya) ingin minum sesuatu.

ご注文

ご ditambahkan di depan beberapa kata untuk menyatakan rasa hormat

⑱.              ご注文は？                            Mau pesan apa?

For Your Information (FYI)

メニュー　　Menu

定食(ていしょく)		Menu Paket Makanan	カレーライス		Nasi Kare
ランチ		Satu set makan siang	ハンバーグ		Hamburg
天(てん)どん		Nasi yang di atasnya Tempura	コロッケ		Kroket
親子(おやこ)どん		Nasi yang di atasnya daging ayam sama telur	えびフライ		Udang Goreng
牛(ぎゅう)どん		Nasi yang di atasnya daging sapi berasa seperti kecap	フライドチキン		Fried Chicken
焼肉(やきにく)		Daging panggang	サラダ		Salad
野菜(やさい)いため		Sayur Goreng	スープ		Sup
漬物(つけもの)		Asinan (sayur)	スパゲティ		Spaghetti
みそしろ		Soto Tauco Jepang	ピザ		Pizza
おにぎり		Nasi Kepal	ハンバーガー		Hamburger
すし	Nasi yang dicampur dengan cuka di atasnya ada ikan mentah		サンドウィッチ		Sandwich
			てんぷら	Gorengan udang, cumi-cumi
うどん		Mi putih Jepang	トースト		Toast (roti panggang)
そば		Mi hitam Jepang	コーヒー		Kopi
ラーメン		Mi kuah Cina	紅茶(こうちゃ)		Teh
焼(や)きそば		Mi goreng jepang	ココア		Minuman kakao
お好(この)み焼(や)き		Makanan gorengan tepung dengan sayuran dan daging dimasak di atas loyang	ジュース		Jus
			コーラ		Coca-cola

新(あたら)しい　言葉(ことば)

Kosakata　Baru

Kosakata	Arti	Kosakata		Arti
入(はい)ります	Masuk	欲(ほ)しい		Ingin
出(で)ます	Keluar	痛い		Sakit
買(か)い物(もの)します	Belanja	デパート		Toko Serba Ada
食事(しょくじ)します	Makan	コンビニ	Toko keperluan sehari-hari
疲(つか)れます	Capek,Letih	スーパー		Toko Swalayan
結婚(けっこん)します	Menikah	いっしょに		Bersama-sama
散歩(さんぽ)します	Berjalan-jalan	図書館(としょかん)		Perpustakaan
[たばこを]吸(す)います	Mengisap (rokok)	料理(りょうり)		Masakan
[バスに] 乗(の)ります	Menaiki (Bus)	大阪(おおさか)		Osaka
[バスを] 降(ふ)ります	Menuruni (Bus)	美術(びじゅつ)		seni
[山(やま)に] 登(のぼ)ります	Mendaki (gunung)	夏休(なつやす)み		Liburan musim panas
おなかが　すきました	Lapar	祭(まつ)り		Festival
のどが　かわきました	Haus	京都(きょうと)		Kyoto
おなかが　いっぱい	Kenyang	喫茶店(きっさてん)		Kedai Minum

練習　問題
RENSHUU MONDAI

A. Terjemahkan ke dalam bahasa Indonesia!
　　インドネシア語(ご)に訳(やく)してください。

1. 私(わたし)は  コンピュータが　欲(ほ)しいです。
2. 私(わたし)　は　レストランで　お好(この)み焼(や)きを　食(た)べに　行きます。
3. いっしょに　山(やま)に 登(のぼ)りませんか。　...はい、いいですね。
4　おなかが　すきましたから、何か　を　食べたいです。
5  疲(つか)れました　ね、いっしょに　喫茶店(きっさてん)に　入(はい)りましょう。

B. Terjemahkan ke dalam bahasa Jepang!
　　日本語(にほんご)に訳(やく)してください。

1. Saya ingin kucing ajaib
2. Saya ingin pergi ke suatu tempat pada liburan musim panas.
3.Saya ingin pergi ke Bali untuk makan masakan Indonesia
4. X: lapar

     Y: Bagaimana kalau kita pergi bersama-sama ke restoran terkenal untuk makan

    X: Ya, Ayo.

第(だい)　１6　課(か)
PELAJARAN 16

文保(ぶんぽう)　文例(ぶんれい)

Kata Benda 1はK.Benda 2 よりK. Sifatです

Pola kalimat ini menjelaskan kualitas atau keadaan dari K. Benda 1 dibandingkan dengan K. Benda 2.

①.  富士山(ふじやま)　は　クラカタウ山(やま)　より　高(たか)いです。　

Gunung Fujiyama lebih tinggi daripada gunung Krakatau.

Kata Benda 1とK. Benda 2と　どちらがK. Sifatですか

...K. Benda 1/K.Benda 2の　ほうがK.Sifatです

Ini adalah pertanyaan dan jawaban pada kalimat perbandingan antara dua benda. K. Tanyaどちらselalu dipakai untuk perbandingan antara 2 kata benda baik itu nama barang, tempat maupun orang.

②.  富士山(ふじやま)　と　クラカタウ山(やま)　と　どちら　が　高(たか)い　ですか。

          ... 富士山(ふじやま)　の　ほうが　高(たか)いです。

　        Yang mana lebih tinggi, gunung Fuji atau gunung Krakatau?

 ...Gunung Fuji lebih tinggi.

③.  川田(かわだ)さんと　中村(なかむら)さんと　どちらが　テニスが　上手(じょうず)　ですか。      

...  中村(なかむら)さん　の　ほうが　上手(じょうず)　です。

　        Yang mana lebih pandai bermain tenis, Sdr. Kawada atau Sdr. Nakamura?

 ...Sdr. Nakamura lebih pandai.

   

④.  春(はる)　と　冬(ふゆ)　と　どちらが　好(す)き　ですか  。

      (Anda) lebih suka yang mana, Musim semi atau musim gugur?

K. Benda [の中(なか)] で {何(なん) / どこ / だれ / いつ} が　いちばんK. Sifatですか

... K. Benda2が　いちばんK.Sifat です

Pola kalimat ini dipakai untuk memilih salah satu dari suatu kelompok yang menyatakan tingkatan paling untuk benda/tempat orang/waktu dll. Pilihan di ambil dari kelompok dalam pernyataan K.Benda 1 [のなか] で. K. Tanya berubah menurut jabatan kata yang ditanyakan.

⑤.              日本料理(にほんりょうり)　[の中(なか)] で　何(なに)が　いちばん　おいしい　ですか。

          ... すし　が　いちばん　おいしいです。

　        Di antara masakan Jepang, apa yang paling enak?

            ..Sushi yang paling enak.

⑥.              一年(いちねん) で　いつが　いちばん　寒(さむ)い　ですか。

          ... 冬(ふゆ)　が　いちばん　寒(さむ)い　です。

　        Dalam setahun, kapan yang paling dingin?

            ..Musim dingin yang paling dingin.

Kata Benda 1はK.Benda 2 K. Sifatがです

Pola kalimat ini digunakan untuk menyatakan sifat dan fisik orang atau benda. Subjek tersebut hanya harus diikuti dengan partikel は.K. benda 1 menunjukan topik. K. Benda 2 adalah subjek yang diterangkan oleh K. Sifat.

⑦.              大阪(おおさか)　は　食(た)べ物(もの)　が　おいしい　です。　Osaka makananya enak.

⑧.              ゆこさん　は　髪(かみ)　が　長(なが)い　です。Yuko rambutnya panjang.

どれ

Dalam pertanyaan yang menanyakan yang mana di antara 3 atau lebih pilihan di pakai どれ

⑨.              木村(きむら)さん　の　車(くるま)　は　どれですか。Mobilnya Kimura yang mana?

…あの　白(しろ)い　車(くるま)　です。     …Mobil Putih itu.

....K. Sifat い(～い) -> ～くて、～

Pada waktu menggabungkan Kalimat K. Sifat い dengan kalimat yang lain, maka いdari K. Sifat tersebut berubah menjadi くて.

たか－い　    ->        たか－くて                Tinggi

あか－い　    ->        あか－くて                Merah

*い－い　      ->        よ－くて                    Baik (pengecualian)

⑩.              昨日(きのう)は　天気(てんき)が　よくて、暑(あつ)かったです。Kemarin cuacanya baik dan panas.

⑪.              富士山(ふじやま)は　涼(すず)しくて、きれいです。Gunung Fuji sejuk dan indah.

....K. Sifat な(～な) -> ～で、～

Pada waktu menggabungkan Kalimat K. Sifat な dengan kalimat yang lain, makaです　berubah menjadiで.

⑫.              中川(なかがわ)さんは　親切(しんせつ)で、きれいです。Nakagawa ramah dan cantik.

⑬.              リナさんは　インドネシア人(じん)で、東京大学(とうきょうだいがく)の　留学生(りゅうがくせい)です。

Rina adalah orang Indonesia dan mahasiswa asing Universitas Tokyo.

[Catatan] Cara ini tidak dapat dipakai untuk 2 hal yang tidak setaraf atau berlawanan. Seperti このへや　は　せまくて、きれい　です。

Untuk menghubungkan dua hal yang tidak setaraf, gunakan pola kalimat berikutnya.

K. Sifat１です　が、K. Sifat 2 です 

Dipakai untuk menghubungkan 2 kalimat / 2 kata sifat yang tidak setaraf, dan artinya “tetapi”. Dua buah kalimat dengan partikel がmenghubungkan kalimat menjadi satu.

⑭.              この部屋(へや)は　せまい　ですが、きれいです。Kamar ini sempit, tetapi indah. 

「Kata/Kalimat」は　～語で　何ですか

Pola kalimat ini dipakai untuk menanyakan bagaimana mengatakan sebuah kata atau kalimat dalam bahasa lain.

⑮.              「さようなら」は　英語(えいご)で　何(なん)ですか。Apa bahasa Inggrisnya “Sayounara”?

...「Good Bye」です。”Goodbye”

⑯.              「Good Bye」は　日本語(にほんご)で　何(なん)ですか。Apa bahasa Jepangnya “Good bye”?

...「さようなら」です。”Sayounara”

For Your Information (FYI)

味(あじ)・色(いろ)・天気(てんき)・季節(きせつ)

Rasa, Warna, Cuaca, Musim

K. Sifat	Arti	K.Benda	K.Sifat	Arti
甘(あま)い	Manis	白(しろ)	白(しろ)い	Putih
辛(から)い	Pedas	黒(くろ)	黒(くろ)い	Hitam
苦(にが)い	Pahit	青(あお)	青(あお)い	Biru
塩辛(しおから)い	Asin	赤(あか)	赤(あか)い	Merah
酸(す)っぱい	Asam	緑(みどり)	-	Hijau
濃(こ)い	Kental	紫(むらさき)	-	Ungu
薄(うす)い	Encer	黄色(きいろ)	黄色(きいろ)い	Kuning
暖(あたた)かい	Hangat (cuaca)	茶色(ちゃいろ)	茶色(ちゃいろ)い	Coklat
暑(あつ)い	Panas (Cuaca)	ピンク	-	Pink
涼(すず)しい	Sejuk	オレンジ	-	Jingga
寒(さむ)い	Dingin (cuaca)	グレー	-	Abu-abu
晴(は)れる	Cerah	春(はる)	-	Musim Semi
雨(あめ)	Hujan	夏(なつ)	-	Musim Panas
曇(くも)り	Berawan	秋(あき)	-	Musim Gugur
雪(ゆき)	Salju	冬(ふゆ)	-	Musim dingin

新(あたら)しい　言葉(ことば)

Kosakata　Baru

Kosakata	Arti	Kosakata		Arti
きびしい	Tegas	髪	かみ	Rambut
きれい [な]	Cantik, Indah, Bersih	留学生	りゅがくせい	Mahasiswa asing
親切(しんせつ) [な]	Ramah	部屋	へや	Kamar
優(やさ)しい	Baik Hati	いちばん		Paling
易(やさ)しい	Mudah	ずっと	Jauh lebih (perbandingan)
熱(あつ)い	Panas (benda)	より		Daripada
温(あたた)かい	Hangat (benda)	～語	～ご	Bahasa
冷(つめ)たい	Dingin (benda)	～人	～じん	Orang (Bangsa)
悪(わる)い	Jelek, Buruk	目	め	mata

練習　問題
RENSHUU MONDAI

A. Terjemahkan ke dalam bahasa Indonesia!
　　インドネシア語(ご)に訳(やく)してください。

1. この　　お茶(ちゃ)　は　その　お茶(ちゃ)　より　熱(あつ)いです。
2. この　飲(の)み物(もの)は　冷(つめ)たくて、濃(こ)い　です。
3. マリナさん　は目(め)　が　青(あお)いです。
4.    A:　学校(がっこう)で　だれが　いちばん　テニスが上手(じょうず)　ですか。

B:　中村(なかむら)さんが　いちばん　上手(じょうず)　です。

A:　中村(なかむら)さんと　川田(かわだ)さんと　どちらが　好(す)きですか。

B:　えっ？　川田(かわだ)さん　のほうが　好きです。


B. Terjemahkan ke dalam bahasa Jepang!
　　日本語(にほんご)に訳(やく)してください。

1. Jakarta lebih ramai daripada Bogor.
2. Rina Rambutnya warna coklat.
3. Tokyo adalah kota yang sibuk, namun kota yang praktis.
4.         A: Di Jepang, tempat manakah yang paling panas?

            B: Okinawa yang paling panas.

            A: Lebih panas Jakarta atau Okinawa?

            B: Jakarta yang lebih panas.

 

第だい　１7　課か
PELAJARAN 17文保ぶんぽう　文例ぶんれい

K. Kerja Bentukて

Bentuk K. Kerja yang berakhiran てatauでdisebut dengan Bentukて.Cara merubah K.Kerja Bentuk てtergantung pada kelompok K.Kerjanya masing-masing. (Lihat tabel di atas)

Kata Kerja Kelompok I:

ます形		て形	意味
かいます	かいます　＋　って	かって	Membeli
まちます	まちます　＋　って	まって	Menunggu
かえります	かえります＋　って	かえって	Pulang
のみます	のみます　＋　んで	のんで	Meminum
あそびます	あそびます＋　んで	あそんで	Bermain
かきます	かきます　＋　いて	かいて	Menulis
およぎます	およぎます＋　いで	およいで	Berenang
かします	かします　＋　して	かして	Meminjamkan
いきます*		いって*	Pergi

AKHIRAN －＞ PERUBAHAN

I – CHI – RI －＞ TTE

MI – BI – NI －＞ NDE

KI －＞ ITE

GI －＞ IDE

SHI －＞ SHITE

*Pengecualian untuk いきますtidak menjadiいいてmelainkan menjadi いって.

Kata Kerja Kelompok II:

ます形		て形	意味
たべます	たべます＋て	たべて	Makan
おきます	おきます＋て	おきて	Bangun
かります	かります＋て	かりて	Meminjam
みます	みます　＋て	みて	Melihat
います	います　＋て	いて	Ada

Pada kelompok ini, suku kata sebelumます, berakhir dengan bunyi pada kolom え, tapi ada pula yang bunyi berakhir kolom い.

Kata Kerja Kelompok III:

ます形		て形	意味
きます	きます＋て	きて	Datang
～します	～します＋て	～して	Melakukan…

K. Kerja kelompok ini adalah しますdan K. Benda yang menunjukan kegiatan+します. Juga termasuk きます.

Kata Kerjaて　います ....Sedang...

Bentuk ini dipakai untuk menunjukan kegiatan yang sedang berlangsung.

①.  私わたしは　ごはんを　食たべています。 Saya sedang makan nasi.

②.  今いま　雨あめが　降ふっていますか。          Apakah sekarang sedang turun hujan?

...はい、降ふっています。                       Iya, sedang turun (hujan)

...いいえ、降ふっていません。               Tidak, Sedang tidak turun (hujan)

Kata BendaがKata Kerja

Pada waktu membicarakan suatu tentang kejadian atau suatu kejadian alam itu. Partikel がdipakai untuk menunjukan subjek dari kejadian tersebut.

③.  雨あめが　降ふっています。                        Hujan Sedang turun

Kata Kerja bentukて　います

K. Kerja Bentuk て　いますsudah dipelajari di atas. Selain itu bentuk ini dapat dipakai pula untuk menunjukan suatu keadaan yang sudah terjadi dan hasilnya masih berlangsung sampai saat ini.

④.  私わたしは　結婚けっこんしっています。                     Saya Telah Menikah.

⑤.  私わたしは　川田かわださんを　知しっています。        Saya kenal dengan Kawada.

⑥.  私わたしは　スラバヤに　住すんでいます。         Saya tinggal di Surabaya.

⑦.  私わたしは　カメラを　持もっています。             Saya punya kamera.

持もっていますdapat juga diartikan memegang dan memiliki.

Kata Kerja bentukて　います

K. Kerja Bentuk て　いますdapat dipakai pula untuk menunjukan keadaaan dimana perbuatan yang sama berlangsung berulang-ulang untuk waktu yang lama. Pola kalimat ini dapat menunjukan pekerjaan atau kedudukan seseorang seperti contoh kalimat ... dan ... Pola kalimat ini dapat dipakai untuk menjawab pertanyaan おしごと　は　なんですか。.

⑧.  あの会社かいしゃは　コンピューターを　作つくっています。       

Perusahaan itu memproduksi komputer.

⑨.  市場いちばで　果物くだものを　売うっています。 Di pasar dijual buah-buahan.

⑩.  私わたしは　銀行ぎんこうで　働はたらいています。        Saya bekerja di bank.

知しりません 

Bentuk negatif dari しっていますadalahしりません,hati-hatilah jangan mengatakanしっていません.

⑪.  ゆこさんの　電話番号でんわばんごうを　知しっていますか。Tahu nomor teleponya Yuko?

...はい、知しっています。                                   Iya, (saya) tahu.

...いいえ、知しりません。                       Tidak, saya tidak tahu.

K. Kerja Bentuk て, [K. Kerja Bentukて,]　～

Apabila dua atau lebih perbuatan berlangsung berturut-turut, maka perbuatan itu diajarkan menurut urutan kejadianya. Bentuk waktunya ditunjukan oleh K. Kerja pada akhir kalimat.

⑫.  朝あさ　起おきて、歯はを　磨みがいて、朝あさごはんを　食たべます。

Pagi hari (saya) bangun tidur, menggosok gigi, kemudian sarapan.

⑬.  ジャカルタへ　行いって、映画えいがを　見みて、スーパーで　買かい物ものしました。

(saya) pergi ke Jakarta, menonton film, kemudian berbelanja di supermarket

どうやって

Kata どうやってdigunakan pada waktu menanyakan arah ke suatu tempat atau bagaimana cara melakukan sesuatu. Pada waktu menjawab digunakana pola kalimat yang sudah dipelajari di atas.

⑭.  大学だいがくまで　どうやって行いきますか。Bagaimana cara untuk pergi ke Universitas?

…本田駅ほんだえきから　２番ばんのバスばすに　乗のって、大学前だいがくまえで　降ふります。

Dari Stasiun Honda naik bis nomor 2, Kemudian turun di depan Universitas.

K. Kerja 1 Bentuk て 　から, 　K. Kerja 2

Pola kalimat ini menunjukan bahwa setelah K. Kerja1 selesai, segera disusul dengan K. Kerja2. Bentuk waktunya ditunjukan oleh K. Kerja pada akhir kalimat .

⑮.  うちへ　帰かえってから、宿題しゅくだいをします。

Setelah kembali ke rumah, (Saya) akan mengerjakan PR

⑯.  映画えいがを　見みてから、スすーパぱーで　買かい物ものしました。

setelah menonton film, berbelanja di supermarket

For Your Information (FYI)

仕事しごと

Pekerjaan

仕事しごと	意味いみ Arti	仕事しごと	意味いみ Arti
会社員かいしゃいん	Pegawai Perusahaan	調理師ちょうりし	Koki/Tukang Masak
公務員こうむいん	Pegawai Negeri	理容師りようし	Pemangkas Rambut
駅員えきいん	Pegawai Stasiun	美容師びようし	Ahli Kecantikan
銀行員ぎんこういん	Pegawai Bank	教師きょうし	Guru
郵便局員ゆうびんきょくいん	Pegawai Kantor Pos	弁護士べんごし	Pengacara
図書館員としょかんいん	Perpustakawan	医者いしゃ	Dokter
店員てんいん	Pegawai Toko	研究者けんきゅうしゃ	Peneliti
歌手かしゅ	Penyanyi	記者きしゃ	Reporter
運転手うんてんしゅ	Supir	建築家けんちくか	Ahli Bangunan
選手せんしゅ	Atlet	画家がか	Pelukis
警察官けいさつかん	Polisi	作家さっか	Pengarang
外交官がいこうかん	Diplomat	小説家しょうせつか	Novelis
俳優はいゆう	Artis / Aktor	政治家せいじか	Politikus
声優せいゆう	Pengisi Suara	音楽家おんがくか	Ahli Musik
看護婦かんごふ	Perawat	写真家しゃしんか	Fotografer
歯医者はいしゃ	Dokter Gigi	床屋とこや	Pemangkas Rambut
エンジニア	Teknisi	漫画家まんがか	Pembuat Komik
デザイナー	Desainer	ジャーナリスト	Jurnalis

新あたらしい　言葉ことば

Kosakata　Baru

Kosakata	Arti	Kosakata		Arti
[雨あめが] 降ふりますＩ	Turun (Hujan)	宿題	しゅくだい	Tugas, PR
知しりますＩ	Mengetahui	問題	もんだい	Soal, Masalah
作つくりますＩ	Memproduksi	果物	くだもの	Buah-buahan
磨みがきますＩ	Menggosok	歯	は	Gigi
結婚けっこんしますⅢ	Menikah	～番	ばん	Nomor…
働はたらきますＩ	Bekerja	独身	どくしん	Sendiri, Single
住すみますＩ	Tinggal	彼女	かのじょ	Dia (Perempuan)
乗のり換かえますＩＩ	Bertukar Kendaraan	製品	せいひん	Barang jadi
研究けんきゅうしますⅢ	Meneliti	彼	かれ	Dia (pria)
出張しゅっちょうしますⅢ	Berdinas Keluar Kota	住所	じゅうしょ	Alamat
[会社を]やめます	Meninggalkan (perusahaan)	ラブレター		Surat Cinta
曲まがりますＩ	Belok	信号	しんごう	Lampu lalu Lintas

練習　問題
RENSHUU MONDAI

A. Terjemahkan ke dalam bahasa Indonesia!　　インドネシア語ごに訳やくしてください。

1. 父ちちは　出張しゅっちょうしています。
2. 木村きむらさん　は　音楽おんがくを　聞きいています。
3. 私わたしは　田中たなかさんの　住所じゅうしょを　知しっています。
4          Ａ：大学だいがくから　近ちかい駅えきまで　どうやって行いきますか。

Ｂ：大学だいがくから　まっすぐへ 行いって、右みぎへ曲まがって、駅えきは 左ひだり にあります。
5  　結婚けっこんしてから、大阪おおさかに　住すんでいます。

B. Terjemahkan ke dalam bahasa Jepang!　　日本語にほんごに訳やくしてください。

1. Nakamura sedang bermain sepak bola.
2. Kemarin menonton TV, Mengerjakan PR, Kemudian tidur.
3.         A: Apa kamu mengenal Michiko?

            B: Ya, saya kenal.

            A: Apakah dia sudah menikah?

            B: Tidak, belum menikah. Dia single.

            A: Oh begitu ya, Kalau begitu setelah pulang ke rumah, aku akan menulis surat cinta

            B: Eh? Apa?

第だい　１8　課か
PELAJARAN 18文保ぶんぽう　文例ぶんれい

Kata Benda (orang)　に _______  あげます　      dll

Kata kerja sepertiあげます、貸かします、教おしえます memerlukan sasaran kepada siapa memberikan, meminjamkan, mengajarkan dll, setelah sasaran dtambahakan に.

①.       田中たなかさん　は　木村きむらさん　に　花はなを　あげました         

Tanaka memberikan bunga kepada Kimura

②.       山田やまださん　に　本ほん　を　貸かしました　(Saya) meminjamkan buku kepada Yamada

③.       竹田たけださん　に　英語えいご　を　教おしえます(Saya) mengajarkan Bahasa Inggris kepada Takeda

[Catatan] Dengan K. Kerja seperti 送おくります、でんわを　かけますdll. K. Benda menyatakan tempat dapat dipakai sebagai pengganti K. Benda menyatakan orang. Dalam ini, Partikel へ　bisa dipakai sebagai pengganti　に

④.       学校がっこう　（に / へ）　電話でんわを　かけます                  (Saya) akan menelpon ke sekolah

Kata Benda (orang)　に _______  もらいます　  dll

Kata kerja seperti　もらいます、借かります、習ならいます　menunjukan asal atau arahdarimana datangnyapemberian barang/informasi itu. Dari siapa kita menerima, ditambahkanに dibelakangnya.

⑤.       木村きむらさん　は　田中たなかさん　に　花はなを　もらいました　Kimura mendapatkan bunga dari Tanaka

⑥.       山田やまださん　に　本ほん　を　借かります　(Saya) meminjam buku dari Yamada

⑦.       竹田たけださん　に　英語えいご　を　習ならいます (Saya) belajar Bahasa Inggris dari Takeda

[Catatan] Dalam hal ini, に dapat digantikan dengan から. Dan yang lebih umumから dipakai apabila K. Benda bukan orang melainkan lembaga-lembaga seperti bank, sekolah, perusahaan, dsb.

⑧.  銀行ぎんこう　から　お金かねを　もらいました                    (Saya) mendapat uang dari Bank

Kata Benda (orang)　に _______  くれます

Telah dibahas sebelumnya bahwa あげますberarti “memberi” tapi harus diperhatikan bahwa kata ini tidak dapat dipakai dalam hal orang lain memberikan sesuatu kepada kita seperti si pembicara, keluarga si pembicara dll. ( ゆこさん　は　わたしに　はなを　あげました). Jadi dalam hal ini dipakai くれます.

⑨.  ゆこさん　は　私わたしに　花はなを　くれます　Yuko memberikan bunga kepada saya

もうKata Kerja ました

もうArtinya “sudah” dan dipakai dengan K. Kerja bentuk lampau（ました） . Dalam Hal ini, K. Kerja　ました berarti keadaan sudah terjadi atau selesai.

Cara menjawabnya:     Jika positif       はい、もう　K.Kerja　ました。

                                    Jika Negatif     いいえ、まだです。

⑩.              もう, 荷物にもつを　送おくりましたか。　Sudah mengirim barang?

はい、[もう]　送おくりました。               Iya, sudah terkirim. (jika sudah)

いいえ、まだです。                               Belum. (jika belum)

....K. Kerja (Bentuk ましょうか)  : bagaiamana kalau ....

Ungkapan ini dipakai untuk menawarkan sesuatu bantuan kepada lawan bicara kita

⑪.      Ａ：傘かさ　を　貸かしましょうか。  Bagaimana kalau saya pinjamkan payung?            Ｂ：すみません。お願ねがいします。(Terima kasih, tolong pinjamkan.)

....K. Kerja Bentuk て　あげます/ もらいます / くれます  

Selain untuk menyatakan pemberian atau penerimaan benda, K. Kerja  あげます, もらいます, dan くれます dipakai juga untuk suatu perbuatan. Selain itu juga dipakai untuk menyatakan rasa suka atau berterima kasih. Dalam hal ini perbuatanya dinyatakan dengan K. Kerja Bentuk て

⑫.              私わたし　は　山田やまださん に　本ほん　を　貸かして　あげました。  

Saya meminjamkan buku kepada Yamada

Kalimat ini menunjukan kebaikan si pembicara. Terkadang dapat memberi kesan sombong. Oleh karena itu sebaiknya dihindarkan pada waktu berbicara dengan orang yang lebih tinggi kedudukanya. Bentuk ini hanya dipakai untuk orang-orang yang akrab. Untuk perbuatan yang bisa membuat orang yang tidak begitu akrab merasa berhutang-budi, atau menawarkan pertolongan kepada lawan bicara yang kurang akrab, dipakai ....K. Kerja (Bentuk ましょうか). Seperti di atas.

⑬.              山田やまださん　に　本ほん　を　借かりて　もらいました。

Saya dipinjami buku oleh Yamada

Bentuk ini mengandung makna rasa terima kasih dari pihak yang menerima perbuatan.

⑭.              ゆこさん　は　[私わたしに]　花はなを　送おくって　くれます。　

Yuko mengirimkan bunga kepada saya

Bentuk ini juga mengandung makna rasa terima kasih orang yang menerima perbuatanya, tetapi kalau K. Kerja Bentuk て  もらいますmenunjukan bahwa subjeknya yang merupakan penerima perbuatanya, maka disini K. Kerja Bentuk て  くれます subjeknya adalah orang yang melakukan perbuatan itu dan ada indikasi bahwa si pelaku berinisiatif memberikan sesuatu kepada si penerima. Di samping itu karena umunya yang menerima adalah orang yang berbicara maka dalamわたし　に　yang menyatakan penerimanya biasanya dihilangkan。

K. Benda (Orang) が K. Kerja

⑮.      すてきな　ネクタイですね。        　　Dasi yang bagus, ya.

            ええ、ヤントさんが　くれました。　Ya, Yanto yang memberikan ini.

Terhadap topik yang dikatakan oleh si pembicara すてきな　ネクタイですね, lawan bicara menjawab informasi baru yang tidak diketahui oleh si pembicara tersebut di atas （この　ネクタイ　は）ヤントさんが　くれました. Subjek dalam kalimat yang menunjukan informasi baru tersebut ditunjukan oleh partikel が.

K. Tanya が K. Kerja

Disini Subjek sebagai K. Tanya dimana subjeknya ditunjukan oleh partikel が, pada pelajaran 3 kita telah mempelajari  あります /  います dan pada pel. 12 atau 13 kita telah belajar kata sifat. Selain itu, Kalimat K. Kerja juga dapat dipakai Partikel  が untuk menjukan subjek.

⑯.      だれが　手伝てつだいに　行いきますか。           Siapa yang akan pergi membantu.

ヤントさん　が　行いきます。                    Sdr. Yanto Akan Pergi.

For Your Information (FYI)

贈答ぞうとうの習慣しゅうかん  Kebiasaan Tukar menukar Barang / Hadiah

お年玉としだま	Hadiah berupa uang yang diberikan orang tua dan kaum keluarga pada anak-anak pada hari tahun baru.
入学祝にゅうがくいわい	Hadiah-hadiah yang diberikan untuk orang yang masuk sekolah (uang, alat-alat sekolah, buku,dll)
卒業祝そつぎょういわい	Hadiah yang diberikan untuk orang yang telah lulus sekolah (uang, alat-alat sekolah, buku,dll)
結婚祝けっこんいわい	Hadiah yang diberikan kepada orang yang melangsungkan perkawinan (uang, alat-alat rumah, dll)
出産祝しゅっさんいわい	Hadiah-hadiah yang diberikan kepada orang yang melahirkan bayi (pakaian bayi, mainan bayi, dll)
お中元ちゅうげん	Hadiah yang diberikan kepada orang yang memberikan bantuan di pertengahan tahun (juli atau agustus)
お歳暮せいぼ	Hadiah yang diberikan kepada orang yang memberikan bantuan di akhir tahun (desember)
お香典こうでん	Uang yang diberikan kepada keluarga yang ditinggal mati dan berduka
お見舞みまい	Hadiah-Hadiah yang diberikan kepada orang yang sakit (bunga-bunga, buah-buahan, dll)

新あたらしい　言葉ことば

Kosakata　Baru

Kosakata	Arti	Kosakata		Arti
あげます　II	Memberikan	傘	かさ	Payung
もらいます I	Menerima	ネクタイ		Dasi
くれます II	Memberikan (kepada saya)	荷物	にもつ	Barang-Barang
貸かします I	Meminjamkan	切符	きっぷ	Karcis
借かります II	Meminjam	会議	かいぎ	Rapat
[電話でんわを]かけます II	Menelepon	プレゼント		Hadiah
手伝てつだいます I	Membantu	もう		Sudah
かかります I	Memakan (Waktu, Uang)	まだ		Belum
[写真しゃしんを}撮とりますI	Mengambil (Foto)	これから		Mulai sekarang
準備じゅんびします　Ⅲ	Mempersiapkan	すてき [な]		Bagus
[人ひとを]送おくりますＩ	Mengantar (Orang)	お菓子	おかし	Kue
紹介しょうかいしますⅢ	Memperkenalkan	全部	ぜんぶ	Semua
[お茶ちゃを]いれますII	Membuat (Teh/kopi)	自分で	じぶんで	Dengan Sendiri
案内あんないしますⅢ	Memandu	東京	とうきょう	Kota Tokyo

練習　問題
RENSHUU MONDAI

A. Terjemahkan ke dalam bahasa Indonesia!　　インドネシア語ごに訳やくしてください。

1. 木村きむらさん　は　田中たなかさん　に プレゼントぷれぜんとを　あげました。
2. 山田やまださん　に　東京とうきょう　を　案内あんないして　もらいました。
3. もう, 写真しゃしんを　撮とりますか。
4　キムさん　は　切符きっぷを　くれます。
5  竹田たけだ先生せんせい　に 日本語にほんご　を　教おしえて　もらいました。

B. Terjemahkan ke dalam bahasa Jepang!　　日本語にほんごに訳やくしてください。

1. Bagaimana kalau saya yang mempersiapkan rapat?
2. Saya mendapat karcis dari Takahashi.
3. Nia memberikan kue kepada saya
4. X: Sudahkah menulis surat?

     Y: iya. Sudah menulis

5. Yoshida meminjamkan sepeda kepada saya

第だい　１9　課か
PELAJARAN 19文保ぶんぽう　文例ぶんれい

K. Kerja Bentukて ください

Pola ini dipakai pada waktu kita memohon, memerintahkan, mempersilahkan lawan bicara untuk melakukan sesuatu. Ketika kita memerintahkanya, pola ini tidak dipaka kepada orang yang kedudukanya lebih tinggi atau lebih tua dari si pembicara. Kalimat berikut adalah contoh kalimat memohon, menunjukan dan mempersilahkan.

①.  すみませんが、ペンを　貸かして　ください。Maaf, tolong pinjam pulpenya.

…はい、どうぞ。                                              Iya, silahkan.

②.  ここに　電話番号でんわばんごうを　書かいて　ください。Silahkan tulis nomor telepon disini.

③.  どうぞ、飲のんで　ください。              Silahkan diminum.

Kalimat 1が、kalimat 2

④.  すみませんが、ペンを　かして　ください。Maaf, tolong pinjam pulpenya.

⑤.  失礼しつれいですが、お名前なまえは。                             Maaf, Siapa nama anda?

Partikel がsudah dipelajari pada pelajaran-pelajaran sebelumnya. Tetapi pada waktu partikel がdipakai sebagai ungkapan awal pembicaraan seperti しつれいですがatauすみませんが, fungsi partikel がmenjadi hanya menghubungkan dua kalimat saja.

Kata Kerjaても　いいです　　Boleh...

Ini adalah ungkapan untuk menunjukan pemberian izin.

⑥.  写真しゃしんを　撮とっても　いいです。                  (Anda) boleh mengambil foto.

Cara menjawab ungkapan pemberian izin adalah sebagai berikut di bawah ini. Harus diperhatikan cara menjawab  penolakan pemberian izin dengan cara tidak langsung menolak pemberian izin.

⑦.  たばこを　吸すっても　いいですか。              Apakah (saya) boleh merokok?

...ええ、いいですよ。                                       Iya, boleh.

...すみません、ちょっと。                               Maaf, (tidak boleh)

Kata Kerja bentukては　いけません　Tidak Boleh...

Ungkapan ini menunjukan arti larangan.

⑧.  ここで　たばこを　吸すっては　いけません。禁煙きんえんですから。

Tidak boleh merokok disini! Karena dilarang merokok.

Untuk menjawab penolakan pemberian izin yang kuat dengan memakai kalimat bentuk ても　いいですか、maka tidak menggunakan K. Kerja bentuk てtapi langsung digunakan ungkapanいいえ、いけません. Ungkapan ini tidak dipakai kepada orang yang kedudukanya lebih tinggi atau lebih tua daripada si pembicara.

⑨.  先生せんせい、ここで　遊あそんでも　いいですか。Pak guru, apakah boleh bermain disini?

いいえ、いけません。                          Tidak, tidak boleh!

K. Kerja Bentukない

Bentuk K. Kerja yang berakhiran ないdisebut Bentukない. Contonya たべないadalah bentukないdariたべます(makan). Cara merubah K.Kerja Bentuk ないtergantung pada kelompok K.Kerjanya masing-masing. (Lihat tabel di atas dan di bawah ini)

Kata Kerja Kelompok I:

K. Kerja ini suku kata sebelum ますsemuanya berakhir dengan bunyi kolom い、maka cukup dengan mengubah bunyi akhir suku kata ini menjadi kolom あ. Tetapi K. kerja yang suku katanya sebelum ますadalah い（かいます、すいますdll.）bukan berubah menjadiあmelainkan berubah menjadiわ.

ます形けい		ない形けい	意味いみ [Tidak]
かいます	かわます　＋　ない	かわない	Membeli
まちます	またます　＋　ない	またない	Menunggu
かえります	かえらます＋　ない	かえらない	Pulang
のみます	のまます　＋　ない	のまない	Meminum
あそびます	あそばます＋　ない	あそばない	Bermain
かきます	かかます　＋　ない	かかない	Menulis
およぎます	およがます＋　ない	およがない	Berenang
かします	かさます　＋　ない	かさない	Meminjamkan
あります		ない	Ada*

*Pengecualian untuk ありますberubah menjadi ない. Tidak menjadi あらない.

Kata Kerja Kelompok II:

ます形		ない形	意味[Tidak]
たべます	たべます＋ない	たべない	Makan
おきます	おきます＋ない	おきない	Bangun
かります	かります＋ない	かりない	Meminjam
みます	みます　＋ない	みない	Melihat
います		ない	Ada*

Pada kelompok ini, suku kata sebelumますdiganti dengan bentukない. Pengecualian untuk いますberubah menjadi ない. Tidak いない.

Kata Kerja Kelompok III:

ます形		ない形	意味[Tidak]
きます		こない	Datang
～します	～します＋ない	～しない	Melakukan…

K. Kerja しますdan K. Benda+しますcara mengubahnya sama dengan K. Kerja II.  きます berubah menjadi こない.Tidak menjadi きない.

Kata Kerja bentuk ないで　ください

Pola kalimat ini digunakan pada waktu memohon atau memerintahkan sesuatu hal yang tidak boleh dilakukakn oleh lawan bicara.

⑩.  ここで、たばこを　吸すわないで　くだささい。 Jangan merokok disini.

⑪.  彼女かのじょは　元気げんきですから、心配しんぱいしないで　ください。

Karena dia sehat, jangan khawatir.

Kata Kerja （Ｂentuk ない）なければ　なりません

Pola kalimat ini dipakai untuk menunjukan suatu kewajiban yang harus dilakukan tanpa memandang keinginan orang yang melakukanya. Perhatikan bahwa ini bukan berarti penyangkalan.

⑫.  あした　テストが　ありますから、いま　勉強べんきょうしなければ　なりません。

Karena besok ada test, sekarang harus belajar.

.

K. Kerja Bentuk （Ｂentuk ない）なくても　いいです

Pola kalimat ini untuk menunjukan bahwa tidak perlu melakukan apa yang disebutkan oleh K. Kerjanya.

⑬.  今晩こんばん　残業ざんぎょうしなくても　いいです。Malam ini tidak perlu bekerja lembur.

⑭.  あした　来こなくても　いいです。Besok tidak usah datang.

K. Benda (objek) は

Objek langsung yang diikuti oleh partikel をsudah dipelajari sebelumnya. Disini akan dipelajari topik yang terjadi dari objek langsung yang diikuti oleh partikel は.

ここに　荷物にもつを　置おかないで　ください。Jangan letakan barang disini.

⑮.  荷物にもつは　ここに　置おかないで　ください。Barang jangan letakan disini.

.

K. Benda (Waktu)までにK.Kerja

Menunjukan batas waktu dimana perbuatan/aksi harus selesai; jadi perbuatan/aksi itu harus dilakukan sebelum batas waktu yang ditunjukanまでにitu.

⑯.  会議かいぎは　４時じまでに　終おわります。

Rapat akan berakhir paling lambat sebelum jam lima.

⑰.  月曜日げつようびまでに　本ほんを　返かえさなければ　なりません。

Harus mengembalikan buku paling lambat sebelum hari senin.

For Your Information (FYI)

病気びょうき

Penyakit

どう　しましたか。Ada apa? / Sakit apa?

病気びょうき	意味いみ Arti	病気びょうき	意味いみ Arti
頭あたまが　痛いたい	Sakit Kepala	体からだが　だるい	Badan lemas
おなかが　痛いたい	Sakit Perut	インフルエンザ	Influenza
歯はが　痛いたい	Sakit Gigi	盲腸もうちょう	Sakit usus buntu
熱ねつが　ある	Demam	ぎっくり腰ごし	Sakit pinggang
せきが　出でる	Batuk	ねんざ	Keseleo
鼻水はなみずが　出でる	Pilek	骨折こっせつ	Patah tulang
血ちが　出でる	Berdarah	二日酔ふつかよい	Efek sesudah minum
吐はき気けがする	Mual, Mau Muntah	体からだが悪わるい	Badan tidak sehat
寒気さむけがする	Kedinginan	食欲しょくよくが　ない	Tidak nafsu makan
めまいが　する	Pusing	やけどを　する	Terbakar
下痢げりを　する	Diare	肩かたが　こる	Bahu Pegal
べんびを　する	Sembelit	かぜ	Masuk angin
けがを　する	Luka	かゆい	Gatal

新あたらしい　言葉ことば

Kosakata　Baru

Kosakata

Arti

Kosakata

Arti

覚おぼえますII

Mengingat

荷物

にもつ

Barang-Barang

忘わすれますII

Lupa

会議

かいぎ

Rapat

吸すいます

Mengisap

たばこ

Rokok

なくしますI

Tertinggal

危ない

あぶない

Bahaya

[宿題しゅくだいを]出だしますI

Menyerahkan (PR)

薬

くすり

Obat

出だしますI

Mengeluarkan

大切たいせつ[な]

Penting

払はらいますI

Membayar

資料

しりょう

Data

返かえしますI

Mengembalikan

禁煙

きんえん

Dilarang Merokok

でかけますII

Pergi Keluar

エアコン

AC

脱ぬぎますＩ

Melepaskan (baju)

時刻表じこくひょう

Jadwal

心配しんぱいしますⅢ

Khawatir

ペン

Pulpen

残業ざんぎょうしますⅢ

Lembur (kerja)

しつれい

Permisi

持もって行いきますＩ

Membawa pergi (barang)

[健康けんこう]保険証ほけんしょう

Kartu Asuransi [kesehatan]

持もって来きますⅢ

Membawa datang (barang)

大丈夫だいじょうぶ[な]

Tidak apa-apa

押おしますI

Mendorong

カタログ

Katalog

使つかいますI

Memakai

～までに

Sampai

呼よびますI

Memanggil

おふろ

Kamar Mandi Jepang

つけますII

Menyalakan (listik)

上着

うわぎ

Pakaian luar

けしますＩ

Mematikan (listrik)

下着

したぎ

Pakaian dalam

急いそぎますＩ

Tergesa

地図

ちず

Peta

[おふろに]入はいります

Masuk (ke Ofuro)

お大事だいじに

Semoga lekas sembuh

置おきますＩ

Meletakan

口

くち

Mulut

コピーしますⅢ

Me-fotokopi-kan

～かた

Cara

練習　問題
RENSHUU MONDAI

A. Terjemahkan ke dalam bahasa Indonesia!　　インドネシア語ごに訳やくしてください。

1.  すみませんが、エアコンを　つけて　ください。
2.  このカタログを　持もって行いって　も　いいですよ。
3.  その川かわで　泳およいで　は　いけません。
4.    Ａ：子こども　も　払はらわなければ　なりませんか。

      Ｂ：いいえ、払はらわなくても　いいです。

5.宿題しゅくだいは　あした　までに　出ださなければ　なりません。

B. Terjemahkan ke dalam bahasa Jepang!　　日本語にほんごに訳やくしてください。

Dokter: Sakit apa?

Suzuki: Sejak kemarin saya tidak nafsu makan dan demam.

Dokter: Oh Begitu. Tolong buka mulutnya. Tidak perlu membuka pakaian dalam.

Dokter: Masuk angin (rupanya), besok tolong istirahat sampai 3 hari.

Suzuki: Hmm, besok saya harus bekerja lembur.

Dokter: Ya, Hari ini minum obat kemudian lekas tidur. Malam ini jangan masuk Ofuro.

Suzuki: Baik, mengerti.

Dokter: Semoga lekas sembuh.

Suzuki: Terima kasih banyak.